КРУГЛЫЙ СТОЛ «СОЗДАНИЕ ДРУЖЕСКОЙ АТМОСФЕРЫ В КЛАССЕ: РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗИТИВНОГО МИКРОКЛИМАТА»
23:25
12.03.2026
КРУГЛЫЙ СТОЛ «СОЗДАНИЕ ДРУЖЕСКОЙ АТМОСФЕРЫ В КЛАССЕ: РОЛЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗИТИВНОГО МИКРОКЛИМАТА»
В рамках научной деятельности кафедры общей педагогики и педагогических технологий состоялся круглый стол на тему «Создание дружеской атмосферы в классе: роль классного руководителя в формировании позитивного микроклимата».
Организатором мероприятия выступила кандидат педагогических наук, доцент кафедры Е.А. Ярошенко. В работе круглого стола приняли участие профессорско-преподавательский состав кафедры и студенты 5-го курса группы ДН-21.
Участники обсудили широкий спектр вопросов, связанных с формированием благоприятного психологического климата в детском коллективе. С докладами выступили:
Магомедова Альбина – о психологических основах позитивного микроклимата: факторах сплочения, механизмах формирования доверия и возрастных особенностях восприятия групповой динамики.
Уварова Елизавета – о роли ритуалов и традиций (утренних кругов, «коробок благодарностей» и др.) в укреплении эмоциональных связей между учащимися.
Кишинеева Сабина – о профилактике буллинга через культуру взаимопомощи, программы наставничества и тренинги эмпатии.
Тараненко Ангелина – об использовании игровых технологий (кооперативных игр, квестов, проектных задач) для развития командного духа.
Декина Дарья – о стратегиях взаимодействия с родителями: информировании о групповых процессах, вовлечении семей в мероприятия и разрешении конфликтных ситуаций.
Овчатова Елизавета – об эмоциональном интеллекте педагога как ресурсе для класса: саморегуляции в стрессовых ситуациях и конструктивном реагировании на провокации.
Саркисова Анжела – о методах создания инклюзивной атмосферы при работе с разнородным коллективом (детьми с ОВЗ, мигрантами, одарёнными и «трудными» подростками).
Саркисова Татьяна – о влиянии пространства класса на формирование чувства общности: зонировании кабинета и использовании визуальных элементов («дерево желаний», фотостена достижений и т.п.).
Проведенная дискуссия позволила обобщить практический опыт и наметить перспективные направления работы классного руководителя по созданию дружественной и поддерживающей среды в школьном коллективе.
#сгпи #сгпиессентуки
Оставить сообщение: