ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГА
09:25
18.02.2026
ПСИХОДИАГНОСТИКА КАК ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГА
В современной образовательной среде мы наблюдаем разнообразные формы поведения учащихся. Некоторые из них способствуют развитию мотивационных качеств личности, обеспечивающих успешность в учебной и будущей профессиональной деятельности. Другие же, обусловленные возрастными особенностями и социальными условиями, могут препятствовать развитию или даже представлять риск для самого обучающегося или его окружения.
На базе Филиала СГПИ в г. Ессентуки действует краевая инновационная исследовательская площадка. В её рамках проводится научное исследование и разрабатываются инструменты психолого-педагогических технологий, направленных на развитие субъектной ресурсности обучающихся. Это рассматривается как ключевой фактор повышения жизнестойкости и обеспечения психологической безопасности в трудных жизненных ситуациях и условиях неопределённости.
Также в Филиале открыта психологическая служба «Колибри» (Комплексная Оптимизация Личностного и Безопасного Ресурса Индивида), предназначенная для индивидуальной работы с обучающимися, педагогами и родителями.
В настоящий момент в Филиале ведётся диагностическая работа по выявлению сильных и ресурсных сторон личности обучающихся. Для этого используются как стандартизированные методики, так и авторская анкета, разработанная специалистами площадки.
#сгпи #сгпиессентуки
Оставить сообщение: