В Ессентуках дошкольные педагоги разбирались, почему у детей пропал интерес к сюжетным играм.

В Ессентуках дошкольные педагоги разбирались, почему у детей пропал интерес к сюжетным играм.

В Ессентуках на базе детского сада «Ласточка» прошло большое совещание всех заведующих дошкольных учреждений курорта.
Главный вопрос – полезный досуг малышей.

На методическом объединении отметили, что наблюдается новый социальный вызов – уход привычных игр из детского досуга.
«Дочки-матери», традиционные профессии – учителя, строителя, продавца, врача, по признанию педагогов, меньше увлекают детей, они все чаще интересуются гаджетами и перестают фантазировать в реальной жизни.
Среди основных причин –ограниченный контакт старших детей с младшими, почти полное отсутствие, так называемых, дворовых сообществ, высокая загруженность дополнительными занятиями.

Коллектив детского сада №16 представил свой опыт в «Совершенствовании работы по организации сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста».

-
Детский сад - открытая социальная система, реагирующая на изменения внутренней и внешней среды. А игра − это отражение социальной жизни человека, поэтому она претерпевает определенные изменения. Важная задача педагогов сегодня - найти новые методы и приёмы организации сюжетно-ролевой игры. Наша задача - вернуть ее в дошкольное детство, вместе с тем, еще и помочь детям приобрести в процессе необходимые социальные навыки,

- отметила Наталья Малахова, заведующая детского сада № 16 «Ласточка».

Педагоги Ессентуков в ходе семинара обменялись успешным методическим опытом, как вернуть детей в сюжетно-ролевую игру, а сами малыши продемонстрировали навыки полезной коммуникации, в том числе, с использованием методического продукта «Игровой конструктор».Дошкольное образование